Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад №3 «Кораблик» города Белово»

Новогоднее волшебство!

Автор: МБДОУ детский сад № 3 города Б 30.12.2020

Прекрасное время года – зима! Замечательна она и тем, что пробуждает фантазию, воображение. Глядя на эту белоснежную красоту, хочется творить! В канун Нового Года, по традиции, в нашем группе "Солнышко" проходит выставка поделок, где  можно  увидеть поистине необыкновенные творения. Разнообразные ёлочки, забавные снеговики, заснеженные домики – всё сделано руками детей и родителей.

Новогоднее волшебство! Новогоднее волшебство!

Новогоднее волшебство! Новогоднее волшебство!

Благодарим семьи за отзывчивость, творчество  и фантазию! Огромное спасибо родителям, которые не остались равнодушными к выставке.

Воспитатель средней группы "Солнышко": Демина А.С.

Версия для печати Версия для печати

В гостях у новогодней сказки

Автор: МБДОУ детский сад № 3 города Б 28.12.2020

Новый год - самый волшебный и сказочный праздник! В канун этого долгожданного праздника в нашем детском саду, по традиции проходит творческая выставка поделок «В гостях у Новогодней сказки». Цель данного мероприятия: создание необходимых условий для творческой активности всех участников, укрепление взаимодействия детского сада и семьи, создание праздничной, новогодней атмосферы.

В гостях у новогодней сказки В гостях у новогодней сказки 

Воспитанники группы «Мечтатели» совместно с родителями приняли активное участие. Необычные ёлочки, забавные снеговики, грациозный северный олень и другие поделки- всё сделано руками детей и родителей, которые любят мастерить, фантазировать, творить. Все участники выставки были отмечены дипломами администрации детского сада.

В гостях у новогодней сказки В гостях у новогодней сказки В гостях у новогодней сказки

Игрушки для ёлки

Мы делали сами

И Деда Мороза

С большими усами,

И крошку-Снегурочку

В шубке богатой…

В гостях у новогодней сказки В гостях у новогодней сказки

 

Воспитатель 1 младшей группы «Мечтатели»: Моздукова О.В.

Версия для печати Версия для печати

Безопасность на дороге

Автор: МБДОУ детский сад № 3 города Б 27.12.2020

Дорожная азбука и правила безопасности детей на улицах – очень важная и главная задача нас взрослых. Главные люди, которые формируют у ребёнка навыки безопасного поведения на улице, это, конечно же, родители, ведь они должны показывать личный пример при соблюдении правил дорожного движения. Большую роль в воспитании грамотного пешехода играют воспитатели в детском саду. На занятиях по безопасности мы рассматриваем различные ситуации, вместе с детьми решаем логические задачи, как лучше поступить в той или иной ситуации.

Безопасность на дороге Безопасность на дороге

Воспитанники подготовительной группы «Ромашки» в очередной раз вспомнили простые правила безопасности. Поговорили о том, где можно переходить улицу, а где нельзя, в игровой форме закрепили знания о правилах дорожного движения, дорожных знаках «Угадай, какой знак». Кроме того дети отгадывали загадки о правилах дорожного движения. В ходе мероприятия все получили эмоциональный заряд положительной энергии.

Безопасность на дороге Безопасность на дороге

Осуществляя работу по ознакомлению детей с правилами дорожного движения, мы уверены, что знания и навыки, полученные в детском саду, служат фундаментом для подготовки ребенка к обучению в школе, обеспечивают самостоятельность и культуру поведения на улице.

 

Воспитатель подготовительной группы «Ромашки»: Нерякшева О.М.

Версия для печати Версия для печати

Вандализм и последствия

Автор: МБДОУ детский сад № 3 города Б 27.12.2020

Вандализм и последствия

Версия для печати Версия для печати

Мастерская Деда Мороза

Автор: МБДОУ детский сад № 3 города Б 25.12.2020

Самый любимый праздник детей – это Новый год. Предновогодняя суета, письма Деду Морозу, украшение ёлки и долгожданные подарки под ней – все это не сравнится ни с каким другим праздником. В группе «Фантазёры» ежегодно организуется «Мастерская Деда Мороза» с целью создания предновогодней праздничной атмосферы, развития интереса детей к художественному творчеству. Задачи мастерской: Развивать у детей интерес к истории Нового года, приобщать к культуре новогоднего праздника, его традициям; Знакомить со свойствами разных предметов и материалов, правилами безопасного поведения в новогодние праздники; Совершенствовать художественно – эстетические способности, умения и навыки продуктивной деятельности.

Мастерская Деда Мороза Мастерская Деда Мороза Мастерская Деда Мороза

В импровизированной мастерской ребята знакомятся с разнообразием новогодних игрушек и традицией украшать новогоднюю елку, самостоятельно и совместно со взрослыми изготавливают новогодние игрушки, украшают групповое помещение детского сада. Получить эмоциональный отклик от своей работы – это самое важное в жизни дошкольника! Воспитатели и воспитанники группы «Фантазёры» поздравляют всех с наступающим Новым 2021 годом!

Мастерская Деда Мороза Мастерская Деда Мороза Мастерская Деда Мороза

Разрумянит затейник – Мороз

В новогоднюю ночь снегирей…

Пусть исполнится лучший прогноз,

Воплотятся мечты поскорей!

Засверкают на ёлке гирлянды, шары

На улице смех и возня детворы.

Пускай наступающий год принесет

Счастливых и радостных дней без забот!

Воспитатель подготовительной группы «Фантазёры»: Адаева Н.А.

Версия для печати Версия для печати

Снежинка желаний

Автор: МБДОУ детский сад № 3 города Б 24.12.2020

В преддверии Нового года каждый ребенок мечтает о том, чтобы дедушка Мороз исполнил его желание. В старшей группе «Затейники» дети тоже загадывали желания, но необычным способом. Воспитанникам было предложено создать «Снежинку желаний» из цветной бумаги, которую потом заберет себе дедушка Мороз. Для изготовления снежинки, дети нарезали из цветной (белой и голубой) бумаги полоски.

Снежинка желаний Снежинка желаний

Снежинка желаний Снежинка желаний

После этого дети склеивали эти полоски по определенной схеме, а пока склеивали полоски, загадывали желания, но не вслух, а про себя. Такая совместная работа позволяет воспитывать у детей желание выполнять деятельность вместе, помогать друг другу, развивать творческие способности, уверенность в себе, а еще веру в исполнение желаний. В результате совместного и упорного труда у воспитанников получилась большая новогодняя «Снежинка желаний».

Воспитатель старшей группы "Затейники": Николаева М.А.

Версия для печати Версия для печати

Наш друг, Светофор!

Автор: МБДОУ детский сад № 3 города Б 24.12.2020

Наш друг, Светофор!
Красный свет нам говорит:
— Стой! Опасно! Путь закрыт!
Желтый свет — предупрежденье:
Жди сигнала для движенья.
Зеленый свет открыл дорогу:
Переходить ребята могут.

Наш друг, Светофор! Наш друг, Светофор!

Наш друг, Светофор! Наш друг, Светофор!

Изучать и знать правила дорожного движения необходимо для того, чтобы не подвергать свою жизнь опасности и не мешать движению транспорта. Воспитанники средней группы "Звездочки" закрепили знания о трёх цветах светофора, правила перехода через пешеходный переход. В ходе игры дети поняли, что просто так правил не бывает, и у каждого правила есть свой смысл!

Воспитатель средней группы "Звездочки": Шабаева М.Г.

Версия для печати Версия для печати

ОСТОРОЖНО, МОШЕННИКИ!!!

Автор: МБДОУ детский сад № 3 города Б 24.12.2020

О возможных случаях телефонного мошенничества на территории Российской Федерации

Минюст России повторно сообщает о возможных случаях телефонного мошенничества на территории Российской Федерации.

Начиная с 2016 года, в Минюст России поступило более 9 000 заявлений граждан из различных субъектов Российской Федерации с просьбой предоставить бесплатного адвоката для представления интересов, в качестве потерпевшего в уголовном судопроизводстве.

По информации МВД России и Следственного комитета Российской Федерации в их территориальные органы также поступают аналогичные заявления граждан.

Неизвестные лица связываются с гражданами по телефону и, представляясь следователями правоохранительных органов или иных государственных органов Российской Федерации, сообщают о возможности возместить стоимость услуг адвоката, а также получить моральную компенсацию за приобретенные фальсифицированные биологически активные добавки. Для этого, как правило, предлагается направить в Минюст России или другие ведомства заявление с просьбой предоставить бесплатного государственного адвоката для представления интересов граждан в уголовном судопроизводстве. Через некоторое время с гражданами связывается лицо, представляющееся адвокатом или следователем, которое под различными предлогами сообщает о необходимости перевести денежные средства через различные платежные системы.

Минюст России информирует о необходимости гражданам соблюдать бдительность и сообщает, что лица, предлагающие направить денежные средства на счета судов и других государственных учреждений посредством систем быстрых денежных переводов, не являются сотрудниками Минюста России и других федеральных органов исполнительной власти Российской Федерации, а также правоохранительных органов, осуществляющими свои должностные обязанности.

Версия для печати Версия для печати

Социально - личностное развитие

Автор: МБДОУ детский сад № 3 города Б 22.12.2020

Содержание образовательной области «Социализация» во 2 младшей группе, направлено на достижение целей освоения первоначальных представлений социального характера и включения детей в систему социальных отношений через решение следующих задач:

· развитие игровой деятельности детей;

· приобщение к элементарным общепринятым нормам и правилам взаимоотношения со сверстниками и взрослыми (в том числе моральным);

· формирование тендерной, семейной, гражданской принадлежности, патриотических чувств, чувства принадлежности к мировому сообществу.

Социально - личностное развитие Социально - личностное развитие Социально - личностное развитие

Воспитанники группы «Улыбка» познакомились и разделили на классы такие понятия как «мужчина», «женщина» и «ребенок». Затем на подклассы: «дедушка», «бабушка», «юноша», «девушка» и т.д. С огромным удовольствием нашли сходства и отличия. И пришли к единому выводу, что все мы люди, но такие разные.

Воспитатель 2 младшей группы «Улыбка»: Мельникова О.А.

Версия для печати Версия для печати

Клубочки для котят

Автор: МБДОУ детский сад № 3 города Б 21.12.2020

Рисование для детей – это занимательная игра. Ребята открывает для себя новые краски мира, изучает линии и формы, экспериментирует с цветами. Чем раньше ребёнок откроет для себя мир творчества – тем лучше. Рисование оказывает большое влияние на эмоциональное и интеллектуальное состояние, не говоря о развитии мелкой моторики.

Клубочки для котят Клубочки для котят

Клубочки для котят Клубочки для котят

Оценить все достоинства рисования сложно. Оно совершенствует ум и фантазию, формирует чувство прекрасного, рождает желание создавать что-то яркое, красивое и необычное. С помощью творчества ребёнок осваивает новые «инструменты» познания мира: карандаши, мелки, кисточки. Воспитанники 1 младшей группы с удовольствием приступили к рисованию мелками и посмотрите какие клубочки у нас получились!

Котёнок возится
С клубком:
То подползёт к нему
Тайком,

То на клубок
Начнёт кидаться,
Толкнёт его,
Отпрыгнет вбок...

Никак не может
Догадаться,
Что здесь не мышка,
А клубок.


Воспитатель 1 младшей группы «Мечтатели»: Воротнева Е.И.

Версия для печати Версия для печати

Зимний пейзаж

Автор: МБДОУ детский сад № 3 города Б 18.12.2020

Художественное воспитание дошкольников – это одно из самых важных направлений в развитии ребенка, которое требует особого внимания. Это составная часть эстетического воспитания детей, и начинается она фактически с момента рождения. Родителям и педагогам очень важно заложить фундамент и создать основу для развития творческих способностей дошкольника, чтобы в дальнейшем у него появилась чувство наслаждения от творчества, от созидания. Художественное воспитание эффективно влияет на общее развитие личности ребенка, способствует его интеллектуальному и нравственному развитию.

 Зимний пейзаж Зимний пейзаж

Зимний пейзаж Зимний пейзаж

Любая художественная деятельность ребенка и занятия творчеством формируют у него образное мышление, способствуют развитию фантазии, а также помогают выразить свои ощущения и эмоции. Ребенок, который еще плохо выражает свои мысли словами, всегда сможет выразить их в творчестве, в искусстве.В преддверии Новогоднего праздника воспитанники подготовительной группы «Фантазеры» изготовили много замечательных поделок. Вот и сегодня мы решили изобразить «Зимний пейзаж». В данной работе дети использовали разные виды изобразительного искусства: рисование, лепка, аппликация и конструирование. Ребята дружно работали небольшими подгруппами, у каждого были свои поставленные задачи. Поделки, в очередной раз, украсили выставку «ТВОРЧЕСТВО ФАНТАЗЕРОВ».

Снегири, снегири,

Как осколочки зари,

Скачут на дорожке.

Ты, мороз,

их не бери —

Обожжёшь ладошки.

 

Воспитатель подготовительной группы «Фантазеры»: Балесная А.В.

Версия для печати Версия для печати

Кормим птиц зимой!

Автор: МБДОУ детский сад № 3 города Б 18.12.2020

Покормите птиц зимой!

Покормите птиц зимой,

Пусть со всех концов

К вам слетятся, как домой,

Стайки на крыльцо.

Небогаты их корма,

Горсть одна нужна,

Горсть одна – и не страшна

Будет им зима.

 Зима – трудное время для птиц, особенно если она суровая и многоснежная. Голодная птица сильно страдает от холода. Нужно поддержать птиц зимой, сделать для них кормушки и не забывать подсыпать в них корм. Зимняя подкормка птиц – довольно старая традиция. Первыми инициаторами ее были сами птицы. Они быстро усвоили, что возле человеческих жилищ можно кое-чем разжиться. Зимой даже лесные птицы начинают тянуться к человеческому жилищу. Голод заставляет на время забыть о естественной осторожности. Подкормка зимующих птиц приносит пользу не только пернатым, но и в обучении и воспитании детей. Дети через беседы, познавательные занятия и наблюдения узнают о различных видах птиц своей местности, узнают характерные особенности внешнего вида, поведения, учатся заботиться о птицах, испытывают радость от осознания того, что, делясь крохами, подкармливая птиц, можно спасти их от гибели.

Кормим птиц зимой! Кормим птиц зимой!

Кормим птиц зимой! Кормим птиц зимой!

Наблюдая за птицами, дети заметили, что, пополняя кормушки в одном и том же месте и в одно и тоже время, птицы привыкают к постоянным местам кормежки и посещают их с точностью часов. Каждый день на прогулке мы добавляем в кормушки разный корм. Первыми заметили кормушки воробьи. Сначала они с опаской подлетали к кормушкам, долго оглядывались, но постепенно освоились и перестали бояться детей. Воспитанники группы «Ромашки» заботливо относятся к птицам и охотно участвуют в организации и проведении подкормки зимующих птиц. А птицы и рады, со всех сторон слетаются, им такой прием очень нравится.

Воспитатели подготовительной группы 2 «Ромашки»: Парфенюк Е.А., Нерякшева О.М.

Версия для печати Версия для печати

Правила дорожные знать нам всем положено!

Автор: МБДОУ детский сад № 3 города Б 17.12.2020

Город, в котором с тобой мы живем,

Можно по праву сравнить с букварем.

Азбукой улиц, проспектов, дорог

Город дает нам все время урок.

Вот она, азбука, над головой:

Знаки развешаны над мостовой.

Азбуку города помни всегда,

Чтоб не случилась с тобою беда!

Обучение детей дошкольного возраста правилам безопасного поведения на дороге- это жизненная необходимость, поэтому различные формы работы в данном направление всегда актуальны в детском саду. Ребенок должен усвоить основные понятия дорожного движения и научиться важнейшим правилам безопасного поведения на дороге. Такая работа проходит в старшей группе систематически и подразумевает воспитание у детей навыков культуры поведения на дорогах, улицах, транспорте. Ребята с желанием решают проблемные ситуации по ПДД, принимают активное участие в подвижных играх по данной теме, дидактических играх на развитие представлений о дорожных знаках и их назначении.

Правила дорожные знать нам всем положено! Правила дорожные знать нам всем положено! Правила дорожные знать нам всем положено!

Главное для воспитателей и родителей в приобщении дошкольников к правилам дорожного движения – донести до детей смысл, необходимость знаний и навыков по данной проблеме. И всегда необходимо помнить, что ребенок учится законам дорог, беря пример с семьи и других взрослых. Ведь мало просто, прочитать, рассказать, научить ребенка, нужно показать, как правильно вести себя на улице. Иначе всякое целенаправленное обучение теряет смысл.

Воспитатель старшей группы "Затейники": Вахрушева Т.В.

Версия для печати Версия для печати

Наши помощники !

Автор: МБДОУ детский сад № 3 города Б 16.12.2020

 Мы дежурные сегодня.

 Станем быстро помогать,

 Аккуратно и красиво

 Все столы сервировать.

Наши помощники ! Наши помощники !

Наши помощники ! Наши помощники !

Важной задачей организации дежурства дошкольном возрасте является – формирование у детей ответственности за порученное дело, стремление работать на пользу коллектива, привычки к систематическому выполнению обязанностей. Воспитывать у детей эти качества можно только при регулярном их участии в труде. Дежурство дошкольников постепенно усложняется по содержанию труда, по формам объединения, по требованию к самостоятельности и самоорганизации в работе.

Воспитатель средней группы «Звездочки»: Санникова Д.Н.

Версия для печати Версия для печати

Познаем мир, играя!

Автор: МБДОУ детский сад № 3 города Б 16.12.2020

Машины, роботы, зверюшки,

Твои друзья, твои подружки.

Пираты, замки и шахтеры,

И поезда, и целый город!

Твои любимые герои –

На суше, в воздухе, на море.

Ты с ними целый мир откроешь –

Поедешь, полетишь, построишь…

И в этот мир – веселый, яркий,

Где есть волшебные подарки

Ты окунись, как в море с брега:

Добро пожаловать в мир «LEGO»!

 LEGO — это серии конструктора, представляющие собой наборы деталей для сборки и моделирования разнообразных предметов. В современном дошкольном образовании особое внимание уделяется конструированию, так как этот вид деятельности способствует развитию фантазии, воображения, умения наблюдать, анализировать предметы окружающего миру. Формируется самостоятельность мышления, творчество, художественный вкус.

 Познаем мир, играя! Познаем мир, играя! Познаем мир, играя!

Конструирование в детском саду было во все времена. Мы вместе с воспитанниками группы «Солнышко» занимается постройками из конструкторов – LEGO в совместной и самостоятельной деятельности детей, в игровой форме. Основная идея внедрения LEGO -конструирования заключается в реализации более широкого использования в образовательной деятельности конструкторов LEGO.

 Основные принципы:

-доступность и наглядность

-последовательность и систематичность обучения и воспитания

-учёт возрастных и индивидуальных особенностей детей

Создавая постройки у воспитанников проявляется Усердие и старание, ребенку идёт это

на пользу, он развивает мелкую моторику, проговаривая свои действия, учится правильно говорить, всегда находится в хорошем настроении.

Конструктор помогает детям воплощать в жизнь свои задумки, строить и фантазировать, увлечённо работая радоваться конечному результату.

 Воспитатель средней группы «Солнышко » Демина А.С.

Версия для печати Версия для печати

Рисование «Снежинка»

Автор: МБДОУ детский сад № 3 города Б 15.12.2020

Согласно современным требованиям ФГОС творческая деятельность дошкольников в ДОУ является ведущим методом обучения и развития детей дошкольного возраста, а рисование – любимым занятием детей.В своей работе педагогу необходимо использовать креативный подход, то есть стремиться, чтобы дети «открывали» что – то новое, проявлялись новые продукты творчества. Задача воспитателя – научить детей видеть мир по – особенному, найти что – то незаметное для других, уловить интересное – побудить желание создать что – то новое, неповторимое. Педагог должен создать соответствующую развивающую среду для деятельности, предлагать детям разнообразный материал, приемы, средства.

Рисование «Снежинка» Рисование «Снежинка»

Рисование «Снежинка» Рисование «Снежинка»

Мелкая моторика детей в младшем дошкольном возрасте развита недостаточно. Детям сложно сделать простые точки, палочки, линии. А когда, что - то не получается дети начинает нервничать, могут перестать выполнять задание. Поэтому, нужно выбрать такое средство для рисования, чтобы рисование было в радость детям, чтобы они увидели положительные результаты своего творчества. Во II младшей группе «Улыбка» в честь дня художника, праздновавшегося 8 декабря в непосредственно – образовательной деятельности было проведено рисование «Снежинка», с использование нетрадиционных средств рисования. Кроме этого, дети познакомились: с профессией художник, как и почему образуются снежинки, какое имеют строение и разнообразие, сколько лучиков у снежинки, что способствовало развитию познавательного интереса. Воспитанники с большим удовольствием занимались творчеством. Получились замечательные работы, которые порадовали родителей и украсили выставку детских работ в приёмной.

Рисование «Снежинка»

Я резная, кружевная,

Нежная, но ледяная.

Я верчусь, как балеринка,

Я сверкаю, я – Снежинка!

Воспитатель II младшей группы «Улыбка»: Симонова С.В.

Версия для печати Версия для печати

Первые сюжетные игры малышей

Автор: МБДОУ детский сад № 3 города Б 14.12.2020

Игра — самое главное занятие в жизни ребёнка. А игры, которые создают дети самостоятельно, занимают совершенно особое место. Это сюжетно-ролевые. В них детьми воспроизводится всё, что они видят вокруг: разные проявления жизни, деятельность взрослых. Так ребёнок начинается социализироваться, то есть вливаться в детский коллектив, моделируя своё поведения, развивая коммуникативные качества.

Первые сюжетные игры малышей Первые сюжетные игры малышей

Первые сюжетные игры малышей Первые сюжетные игры малышей

Первые сюжетные игры малышей протекают как игры безролевые или игры со скрытой ролью. Действия детей приобретают сюжетный характер и объединяются в цепочку, имеющую жизненный смысл. Эта цепочка состоит из двух-трех действий и многократно повторяется. Основным содержанием, как и в предметной игре, являются разнообразные действия с предметами. Неизменной остается и форма игры: или как индивидуальная, или как игра «рядом». Действия с предметами, игрушками осуществляются каждым из играющих самостоятельно, и основания для объединения у них еще нет. Совместные игры малышей возможны лишь при участии педагога, взрослого, он же берет на себя ведущую роль.

 

Воспитатель первой младшей группы "Мечтатели": Моздукова О.В.

Версия для печати Версия для печати

С днем рождения, любимый город!

Автор: МБДОУ детский сад № 3 города Б 11.12.2020

4 декабря наш город Белово отметил свой очередной день рождения. В группе «Фантазеры» прошла непосредственная образовательная деятельность по теме «Город, в котором я живу ! ». Знать историю своего города, любить его, сохранять красоту родных мест, приумножать богатства малой родины в дальнейшем – одно из важных направлений в воспитании подрастающего поколения.

С днем рождения, любимый город! С днем рождения, любимый город!

С днем рождения, любимый город! С днем рождения, любимый город!

Ребята с удовольствием рассматривали фотографии города в прошлом и настоящем, отметили большие изменения. Внесли предложения по преображению и благоустройству своей малой Родины, включили посадку деревьев, соблюдение чистоты и порядка на улицах города. Это то, самое малое, но очень важное, что могут сделать юные беловчане для своего города. А еще в день города ребята устроили танцевальный флешмоб. С днем рождения, любимый город!

Воспитатель подготовительной группы «Фантазеры»: Адаева Н.А.

Версия для печати Версия для печати

Как мы занимаемся в детском саду

Автор: МБДОУ детский сад № 3 города Б 11.12.2020

Будни в группе «Ромашки» проходят очень весело и занимательно. У воспитанников совсем нет времени скучать. Ребята активно проявляют себя в рисовании, конструировании, лепке, аппликации, поделках. НОД в подготовительной группе по ИЗО – это важный этап в жизни будущего школьника. Ребенок закрепляет все полученные навыки и знания, которые понадобятся ему в дальнейшем.

Как мы занимаемся в детском саду Как мы занимаемся в детском саду Как мы занимаемся в детском саду

Он развивает ловкость пальцев, мастерство владения карандашом и кистью, тренирует пространственное мышление, укрепляет интерес к творчеству. Все это, несомненно, пригодится ему в школе для успешной адаптации. Минутки отдыха отводятся на интересные развлечения и игры. Как мы знаем, игра является ведущим видом деятельности ребенка. Игры прекрасные помощники в развитии ребенка.

Как мы занимаемся в детском саду Как мы занимаемся в детском саду Как мы занимаемся в детском саду

Игра стала средством обучения, т. к. она обучает новым навыкам, развивает у детей мышление, воображение, мелкую моторику пальцев, творческие и аналитические способности. Игра приносит детям радость. Ребенок, играя, познает окружающий мир, открывает правила взаимодействия и получает опыт. Воспитанники группы «Ромашки» на занятии по ИЗО нарисовали, как они играют, как им хорошо и весело живётся в детском саду.

Детский сад, детский сад!

Каждый день тебе я рад!

Я с друзьями занимаюсь,

Я рисую и читаю!

 Воспитатель подготовительной группы «Ромашки»: Нерякшева О.М.

Версия для печати Версия для печати

Кормим птиц зимой!

Автор: МБДОУ детский сад № 3 города Б 10.12.2020

Зимняя подкормка птиц – старая традиция в нашем детском саду. С приближением зимних холодов, воспитанники старшей группы «Затейники» совместно с воспитателями начинают подкармливать зимующих птиц. В ходе этого у детей формируется экологическая культура, обобщенное представление о зимующих птицах.

Кормим птиц зимой! Кормим птиц зимой!

Кормим птиц зимой! Кормим птиц зимой!

Сколько эмоций, радости и переживаний мы видим в глазах у ребят во время кормления. Дети из дома приносят не только хлеб, но и семечки, сало, пшено. И птицы этому очень рады. Они поджидают ребят на участке. И слетаются со всех сторон, как увидят, что мы выходим на прогулку. Территорию нашего детского сада украшают очень красивые и оригинальные кормушки для птиц.

Воспитатель старшей группы "Затейники": Черентаева О.М.

Версия для печати Версия для печати

Стр.: 1 | 2 |

 
Новости
Новости
300 лет Кузбассу!
300 ЛЕТ КУЗБАССУ!
Сведения о ДОО
Основные сведения
Документы
Образование
Структура и органы управления ДОО
Образовательные стандарты
Руководство. Педагогический состав
Материально-техническое обеспечение и оснащение
Стипендии и иные виды материальной поддержки
Платные образовательные услуги
Финансово-хозяйственная деятельность
Вакантные места для приема (перевода)
Доступная среда
Международное сотрудничество
Родителям
Дополнительное образование
Нормативные документы
Приказы (зачисление)
Список документов

Питание
Документы
Выполнение натуральных норм
Комплексная безопасность
Берегите здоровье!
Информационная безопасность
Пожарная безопасность
Финансовая грамотность
Финансовая грамотность
Обратная связь
Обратная связь

Антикоррупция
Антикоррупционная деятельность в ДОУ
Нормативно - правовые документы
© 2004-2021, "Корпорация ИТ" ОГРН 1084202000387, С.с.=0,2343с. -94 03