Баланс этого сайта близок к отключению услуги !!!


Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад №3 «Кораблик» города Белово»


Единая Касса

Пополнить Баланс этого сайта через Единую Кассу

Cумма пополнения *



Смотрите Видеоинструкцию по пополнению баланса

По дороге к Азбуке

Автор: МБДОУ детский сад № 3 города Б 13.12.2019

В подготовительной группе продолжается работа по овладению первоначальными основами грамоты. Дети шести лет способны овладеть уже более широкой ориентировкой в фонетической стороне речи; они обладают определенной чувствительностью к знаковой форме языка, испытывают повышенный интерес к буквам и стремление к чтению.

По дороге к Азбуке По дороге к Азбуке

В процессе непосредственной образовательной деятельности по речевому развитию с элементами обучения грамоте воспитанники закрепили умение дифференцировать звуки родного языка по признаку твердости-мягкости, выделять слова с заданным звуком, определять место звука в слове.

По дороге к Азбуке По дороге к Азбуке

Дети без труда определяют количество слогов в слове различными знакомыми им способами, составляют звуковые модели слогов, продолжают осваивать графические элементы: обводят изображения букв по контуру, выполняют штриховку.

Воспитатель подготовительной группы "Мечтатели" : Моздукова О.В.

Версия для печати Версия для печати

Азбука здоровья

Автор: МБДОУ детский сад № 3 города Б 12.12.2019

В старшей группе «Фантазеры» прошла непосредственно образовательная деятельность, цель которой формирование у детей осознанного отношения к своему здоровью и потребности к здоровому образу жизни.Задачи были направлены на закрепление у детей представления о зависимости здоровья от двигательной активности, закаливания и чистоты тела, уточнения знаний о полезных свойствах продуктов, овощей, фруктов, развитие познавательного интереса, мыслительной активности, воображения.

Азбука здоровья Азбука здоровья Азбука здоровья

Непосредственно образовательная деятельность проходила в форме беседы и игровых упражнений, с которыми ребята справились и остались довольны от своих результатов. Здоровый образ жизни ребенка, к которому он приучается в образовательном учреждении, должен находить поддержку дома и закрепляться. Только тогда фундамент здоровья, закладывающийся в детстве, будет достаточно прочным.

Воспитатель старшей группы «Фантазеры»: Адаева Н.А.

Версия для печати Версия для печати

Кормим птиц зимой

Автор: МБДОУ детский сад № 3 города Б 12.12.2019

Покормите птиц зимой!

Покормите птиц зимой,

Пусть со всех концов

К вам слетятся,

как домой,

Стайки на крыльцо.

Небогаты их корма,

Горсть одна нужна,

Горсть одна – и не страшна Будет им зима.

 Зима – трудное время для птиц, особенно если она суровая и многоснежная. Голодная птица сильно страдает от холода. Нужно поддержать птиц зимой, сделать для них кормушки и не забывать подсыпать в них корм. Зимняя подкормка птиц – довольно старая традиция. Первыми инициаторами ее были сами птицы. Они быстро усвоили, что возле человеческих жилищ можно кое-чем разжиться. Зимой даже лесные птицы начинают тянуться к человеческому жилищу. Голод заставляет на время забыть о естественной осторожности.

Кормим птиц зимой Кормим птиц зимой

Кормим птиц зимой

Подкормка зимующих птиц приносит пользу не только пернатым, но и в обучении и воспитании детей. Дети через беседы, познавательные занятия и наблюдения узнают о различных видах птиц своей местности, узнают характерные особенности внешнего вида, поведения, учатся заботиться о птицах, испытывают радость от осознания того, что, делясь крохами, подкармливая птиц, можно спасти их от гибели.

Наблюдая за птицами, дети заметили, что, пополняя кормушки в одном и том же месте и в одно и тоже время, птицы привыкают к постоянным местам кормежки и посещают их с точностью часов.

Каждый день на прогулке мы добавляем в кормушки разный корм. Первыми заметили кормушки воробьи. Сначала они с опаской подлетали к кормушкам, долго оглядывались, но постепенно освоились и перестали бояться детей.

Воспитанники группы «Ромашки» заботливо относятся к птицам и охотно участвуют в организации и проведении подкормки зимующих птиц. А птицы и рады, со всех сторон слетаются, им такой прием очень нравится.

Воспитатели старшей группы 2 «Ромашки»: Парфенюк Е.А., Нерякшева О.М.

Версия для печати Версия для печати

Волшебство своими руками.

Автор: МБДОУ детский сад № 3 города Б 11.12.2019

Прекрасное время года – зима! Замечательна она и тем, что пробуждает фантазию, воображение. Глядя на эту белоснежную красоту, хочется творить!  Ежегодно зимой, в канун Нового Года, по традиции в нашей группе «Затейники» проходит выставка поделок.

Волшебство своими руками.Волшебство своими руками.Волшебство своими руками.Волшебство своими руками.

В этом году на выставке под названием  "Новогоднее чудо»,  можно увидеть поистине необыкновенные творения.  Для детей и родителей -  любителей мастерить, фантазировать, творить своими руками эта выставка была особенно интересна!  А когда рядом с ребенком с энтузиазмом работает мама, папа или другие взрослые, участие которых ребенку особенно дорого, тогда процесс творческий превращается в увлекательное действо.

Волшебство своими руками.Волшебство своими руками.Волшебство своими руками.Волшебство своими руками.

На выставке  представлены разнообразные новогодние поделки, которые изготавливались из ваты, из воздушных шариков, из пластиковых стаканчиков, из ниток, из пуговиц и салфеток, из мишуры, из бумаги, из картона, из ткани.

Волшебство своими руками.Волшебство своими руками.Волшебство своими руками.Волшебство своими руками.

В результате и получились такие "волшебные работы", приближающие нас к Новому году.

Огромное спасибо родителям, которые не остались равнодушными к этой выставке!

Воспитатель средней группы "Затейники: Кузовая В.Ю.

Версия для печати Версия для печати

Познаём мир домашних птиц

Автор: МБДОУ детский сад № 3 города Б 09.12.2019

Мир, в котором мы живём, сложен, многогранен и изменчив, а малыши находятся у истоков его познания. Каждое знакомство с природой – урок развития детского ума, творчества, чувства. Своей необычностью, новизной, разнообразием, природа эмоционально воздействует на ребёнка, вызывает его удивление. Природа окружает ребёнка с ранних лет, она наиболее доступна для его понимания и исследования.Развивая познавательный интерес детей, мы должны не только пробудить у малыша любознательность: желание изучать жизнь растений и животных, явления неживой природы, но и доступно объяснить им, почему нужно любить и беречь природу.

Познаём мир домашних птиц Познаём мир домашних птиц

Познание природы детьми раннего возраста – это насыщенное радостными впечатлениями восприятие разнообразных, ярких - объектов и явлений мира животных, растений, неживой природы и т.д. При оказании поддержки вхождению малышей в мир природы, знакомству, приобщению к ней, важны опора на чувственное познание, сенсорику воспитанника, его наглядно – действенное мышление, особенности эмоциональной сферы, содействие в накоплении позитивного опыта общения с природой, зарождение интереса, радости от этого процесса.

Познаём мир домашних птиц Познаём мир домашних птиц

Воспитанники 1 младшей группы «Улыбка» в непосредственно – образовательной деятельности познакомились с домашними птицами. Они узнали – название домашних птиц, где живут, чем питаются, об особенностях их строения, детёнышах, кто за ними ухаживает. При помощи аудиозаписи смогли прослушать голоса домашних птиц. В процессе игры «Вышла курочка гулять» дети имитировали движения курочки и цыплят.Детям занятие понравилось, они узнали много интересного об окружающей природе.

Воспитатель I младшей группы «Улыбка»: Симонова С.В.

Версия для печати Версия для печати

Школа дорожной грамоты

Автор: МБДОУ детский сад № 3 города Б 06.12.2019

С каждым годом интенсивность транспорта на дорогах России возрастает, а вместе с этим увеличивается и количество дорожно-транспортных происшествий. Особую тревогу вызывает рост числа пострадавших детей. Поэтому важную роль в предупреждении травматизма на дорогах играет ознакомление дошкольников с правилами дорожного движения.

 Школа дорожной грамоты Школа дорожной грамоты 

Правила дорожного движения едины для детей и взрослых, они написаны «взрослым» языком без всякого расчет на детей. Известно, что привычки, закрепленные в детстве, остаются на всю жизнь. Вот почему с самого раннего возраста мы учим детей правилам дорожного движения.

Продолжается знакомство с назначением дорожных знаков.знакомят  «Мечтателей» с новыми для них правилами пешеходов и пассажиров:

- переходить улицу на перекрестках (где нет указателей);

- в местах, где есть пешеходные тоннели или мосты, пешеходы должны пользоваться только ими,

- прежде чем переходить дорогу, пешеход должен убедитьс я в полной безопасности. Запрещается пересекать путь приближающемуся транспорту;

Школа дорожной грамоты Школа дорожной грамоты

 

- там, где движение регулируется, выходить на проезжую часть для перехода дороги можно только, при зеленом сигнале светофора, светового указателя или при разрешающем жесте регулировщика,

- пешеходы должны быть внимательны к окружающим, взаимновежливыми;

- ожидать автобус, троллейбус, такси разрешается лишь на посадочных площадках, а там, где их нет, - на тротуаре (обочине дороги).

В заключении «Мечтатели» закрепили полученный материал просмотром мультфильма - «Смешарики»

Воспитатель подготовительной группы "Мечтатели": Воротнева Е.И.

Версия для печати Версия для печати

Интернет

Автор: МБДОУ детский сад № 3 города Б 05.12.2019

Есть такая сеть на свете — ею рыбу не поймать.

В нее входят даже дети, чтоб общаться и играть.

Игры, чаты, сайты, лайки — и чего здесь только нет!

Как же сеть ту называют? Ну, конечно — Интернет!

Казалось, еще совсем недавно человечество не знало Интернета. Люди обходились без компьютеров, искали нужную информацию в книгах, научной литературе, на экранах телевизоров. Сегодня Интернет трудно игнорировать, и жители планеты уже не могут представить жизни без «всемирной паутины».Хорошо это или плохо? Умение добывать нужную информацию — ценное качество, которое пригодится ребенку в будущем. Исследования учёных показали, что в развитии дошкольников компьютер имеет ряд преимуществ: информация на экране вызывает у детей большой интерес — она красочная, необычная, познавательная, содержащая игровую мотивацию.

Интернет Интернет

В процессе деятельности за компьютером ребёнок приобретает уверенность в себе, моделирует необычные жизненные ситуации. С помощью интерактивных игр малыши легче усваивают понятия формы, цвета, величины, числа и множества, ориентируются в пространстве, пополняют словарный запас, раньше овладевают чтением и письмом. Разнообразные компьютерные программы помогают детям развивать память, внимание, воображение, творческие способности, мышление, формировать усидчивость, узнавать новую информацию об окружающем мире.

Интернет

В то же время Интернет несёт в себе опасность для физического и психического здоровья подрастающего поколения. Компьютер вынуждает ребёнка сидеть на одном месте, что грозит нарушением осанки и ухудшением зрения. У малыша ещё не сформировались психические процессы, и, если нет контроля со стороны взрослых, ребёнок может столкнуться с вредной, а порой и опасной информацией.В целях повышения уровня информационной безопасности в группе «Ромашки» было проведено тематическое занятие, чтобы познакомить дошкольников с основными правилами безопасного Интернета, а также показать воспитанникам, что есть и нежелательные последствия при пользовании сетью Интернет. Закрепили полученные знания игрой в увлекательную настольную игру «Безопасный интернет».

Воспитатель старшей группы «Ромашки»: Парфенюк Е.А.

Версия для печати Версия для печати

Турнир способностей «РостОК»

Автор: МБДОУ детский сад № 3 города Б 05.12.2019

21.11.2019 наши воспитанники приняли участие в открытом Всероссийском турнире способностей «РостОК» для детей старшего дошкольного возраста 5-6 и 6-7 лет. Турнир способностей – это интеллектуальное соревнование для детей старшего дошкольного возраста, главная цель которого состоит в выявлении ребят, обладающих высокими интеллектуальными способностями, поддержании познавательной активности старших дошкольников. Турнир проводится в дошкольных учреждениях, подавших заявку на участие в нем. В назначенный день ребята выполняют задания. Для того, чтобы участие в турнире не воспринималось как тестирование или экзамен, как правило, он проводится в форме интеллектуального праздника. Турнир проводят педагоги дошкольных учреждений, воспитанники которых являются участниками турнира. Задания этапов турнира представлены набором упражнений, направленных на определение уровня развития познавательной сферы детей, широты кругозора, предпосылок учебной деятельности, необходимых для успешного обучения в школе. Все задания разработаны в соответствии с возрастными особенностями детей старшего дошкольного возраста, соответствуют тематике отдельного этапа, не зависят от программы, которая реализуется в дошкольных учреждениях, их выполнение не требует от участников умения читать и писать.

По результатам турнира воспитанники получили заслуженные награды:

Диплом  1 степени – 7,

Диплом 2 степени – 7,

Диплом 3 степени – 6,

Сертификат участника – 9.

Турнир способностей «РостОК» Турнир способностей «РостОК» Турнир способностей «РостОК» Турнир способностей «РостОК» Турнир способностей «РостОК» Турнир способностей «РостОК» 

Педагогам воспитанников и организаторам испытаний вручены дипломы  и благодарности. Поздравляем участников и победителей с достойным прохождением конкурсных испытаний! Желаем новых побед и достижений!

Старший воспитатель Лаптева Т.С. 

Версия для печати Версия для печати

Театр теней

Автор: МБДОУ детский сад № 3 города Б 04.12.2019

Сегодня в средней группе «Затейники» была представлена сказка теремок в необычном для детей образе.Воспитанникам была показана сказка «Теремок» в виде «театра теней». Через такое преподнесение сказки у детей развивается воображение, через которое дети могут додумать образ каждого персонажа. Так же развивается память, так как воспитанники вспоминают, какие герои в последовательности будут появляться за ширмой.

Театр теней Театр теней Театр теней

Увиденное и пережитое в «театре теней» детьми способствует расширению их кругозора, обогащению эмоциональной сферы.После показа сказке по средства теневого театра детям было предложено ответить на вопросы-загадки. С легкостью дети ответили на каждую загадку правильно.И в заключении дети попросили, чтобы им чаще показывали такие сказки, им понравилось.

Воспитатель средней группы "Затейники": Николаева М.А.

Версия для печати Версия для печати

Живая классика

Автор: МБДОУ детский сад № 3 города Б 03.12.2019

На музыкальных занятиях наши воспитанники окунулись в мир творчества Вольфганга Амадея Моцарта. Немного узнав о его жизненном и творческом пути, дети перешли к прослушиванию музыкальных произведений композитора – классика.

Живая классика Живая классика

Воспитанники, услышав знакомую мелодию колыбельной – «Спи моя радость усни», были приятно удивленны, что эта мелодия пережила более чем 200 летнюю историю, и дошла до наших дней. Дети не раз слышавшие ее с экранов телевизора, и радиопередач, с легкостью смогли напеть мелодию, и повторить текст знаменитой колыбельной.

Живая классика Живая классика

Но, какое, же, музыкальное занятие без музицирования (игры на музыкальных инструментах)? Мы с удовольствием окунулись в творчество знаменитого композитора, выбрав для данного вида музыкальной деятельность, одно из наиболее подходящих произведений – «Турецкое рондо». Четкий ритмический рисунок, яркие динамические оттенки, как бы подсказывают детям, какой инструмент должен играть в данный момент. Дети были переполнены чувством восторга и радости от творческой деятельности на музыкальном занятии.

Музыкальный руководитель Ангальд М.В

Версия для печати Версия для печати

Выставка «Мама… милая мама!»

Автор: МБДОУ детский сад № 3 города Б 02.12.2019

Мама — такое простое и удивительное слово для каждого из нас. Самое теплое, самое доброе. Для каждого ребенка - мама самая красивая, самая нежная, самая любимая, самая понимающая и еще много самая-самая-самая…

Выставка «Мама… милая мама!» Выставка «Мама… милая мама!»

Наши воспитанники говорят слова благодарности, слова любви и восхищения не только в сам праздник – День Матери. Они готовятся к этому дню заранее. Не только разучивая стихи, но и делая поделки- открытки, выполняя рисунки. С любовью и нежностью дети передают образ мам в портретах, рисуют для них красивые букеты.

Выставка «Мама… милая мама!»

Ничего милее нет

Маминой улыбки –

Словно вспыхнет солнца свет,

Мрак развеет зыбкий!

Словно хвостиком блеснет,

Золотая рыбка –

Радость сердцу принесет

Мамина улыбка!

Воспитатель 1 младшей группы «Улыбка»: Мельникова О.А

Версия для печати Версия для печати

 
© 2004-2019, "Корпорация ИТ" ОГРН 1084202000387, С.с.=0,6093с. 108556 03