Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад №3 «Кораблик» города Белово»

Здоровое сердце каждому человеку

Автор: МБДОУ детский сад № 3 города Б 02.10.2022

В преддверии Всемирного Дня сердца с воспитанниками подготовительной группы «Звёздочки» была проведена беседа «Здоровое сердце каждому человеку».

Здоровое сердце каждому человеку Здоровое сердце каждому человеку Здоровое сердце каждому человеку

Здоровое сердце каждому человеку Здоровое сердце каждому человеку

Воспитанники закрепили свои знания о том, что занятия спортом и физкультурой, здоровый образ жизни укрепляют сердце и здоровье в целом.

 

Воспитатель подготовительной группы «Звёздочки»: Нерякшева О.М.

Версия для печати Версия для печати

Всероссийский экологический субботник"Зелёная Россия"

Автор: МБДОУ детский сад № 3 города Б 30.09.2022
В рамках Всероссийской экологической акции «Зеленая Россия», которая проходила с 04.09.2022 по 01.10.2022.
 Сотрудники МБДОУ детского сада №3 «Кораблик» города Белово приняли активное участие в экологических мероприятиях:
-уборка мусора на территории учреждений,закрепленных территориях;
-посадке деревьев;
-акциях по раздельному сбору вторсырья;
-эколого-просветительских акциях
Цель субботника — сделать пребывания детей на территории детского сада уютнее и безопаснее. А как приятно видеть результат своего труда, знать, что каждый из нас внес в это дело частичку своего тепла! 
Всероссийский экологический субботник"Зелёная Россия"
А так же воспитанники  детского сада с огромной ответственностью и желанием приняли участие в акции.
За несколько дней работы территория детского сада словно преобразились. Все рады чистоте и красоте — и дети, и сотрудники, и родители, и сама природа.
Всероссийский экологический субботник"Зелёная Россия"

Версия для печати Версия для печати

Экскурсия к регулируемому перекрестку

Автор: МБДОУ детский сад № 3 города Б 29.09.2022

С каждым годом все больше и больше участились случаи ДТП на дорогах  с риском увеличения аварийности   и гибели детей. По статистике каждое седьмое ДТП происходит  с участием несовершеннолетних детей. Чтобы уменьшить риск гибели и травматизма детей, нужно обязательно проводить профилактическую работу, как с взрослыми, так и детьми. Причем эту работу надо начинать с самого раннего возраста. Нужно воспитывать грамотного пешехода, который будет беречь свое здоровье и не подвергать опасности других.

 

Экскурсия к регулируемому перекрестку Экскурсия к регулируемому перекрестку

Экскурсия к регулируемому перекрестку

В старшей группе «Улыбка», планомерно ведется работа по ПДД. Дети посещают факультатив «Школа дорожной грамоты», проводятся беседы и игры, а также в последние теплые дни, у них прошла интересная экскурсия к регулируемому перекрестку. Воспитанники познакомились с понятием «регулируемый перекресток», узнали, почему он так называется, смогли воочию  увидеть работу светофора для водителей и пешеходов, познакомились с правилами пешеходов, наблюдали,  как  должны вести себя пешеходы, подходя к дороге. Экскурсия детям очень понравилась! Они долго делились впечатлением друг с другом и с родителями.

Воспитатель старшей группы «Улыбка»: Симонова С.В

Версия для печати Версия для печати

Юные экологи

Автор: МБДОУ детский сад № 3 города Б 28.09.2022

Маленькие дети большие почемучки и задают множество вопросов, в том числе и на экологические темы. Почему опадают листья с деревьев, но само дерево не падает? Почему листья осенью шуршат под ногами? Тогда здесь уместны наблюдения и  элементарная поисковая деятельность, чтобы дети могли найти ответ на интересующий их вопрос. При формировании знаний о растениях на занятиях и в совместной деятельности используются наглядные методы: рассматривание картин, иллюстраций.

Юные экологи Юные экологи

С их помощью у детей формируются представления о динамике явлений природы – росте и развитии растений. Большое значение имеет беседа – четкая и гибкая последовательность вопросов, помогающих детям понять причинно-следственные связи, сделать обобщения, а так же игра с целью перенести знания в новую ситуацию.  

Юные экологи Юные экологи

Во второй младшей группе «Фантазеры» проведена игра «Юные экологи», в ходе которой решались следующие задачи: Дать представление о названиях и об особенностях строения растений (деревья, кусты, цветы). Учить видеть характерные особенности разных растений. Активизировать и расширить словарь названиями растений.  Развивать внимание, память, зрительное и слуховое внимание. Мы, взрослые, должны помнить о том, что зачастую небрежное, а порой и жестокое отношение детей к природе объясняется отсутствием у них необходимых знаний. А для этого необходимо делать все возможное: подавать пример доброго отношения ко всему живому, постоянно обогащать ребенка впечатлениями. Знакомя детей с растениями, напоминайте о бережном отношении к ним, о том, что не нужно их рвать, ломать, топтать, объясняя это тем, что они будут радовать своей красотой многих людей.

Воспитатель 2 младшей группы «Фантазеры»: Адаева Н.А.

Версия для печати Версия для печати

«Моё сердце»

Автор: МБДОУ детский сад № 3 города Б 27.09.2022

Дошкольный возраст очень важный период для ознакомления детей со строением собственного тела, формирования физической культуры, а
главное, желания поддерживать здоровье своего организма. Поэтому в последнее время актуальным становится проведение, как в детском саду, так и дома всевозможных бесед, игр, занятий, направленных на формирование у детей представлений об организме человека.

«Моё сердце»«Моё сердце»

«Моё сердце»

 

Сегодня, накануне «Всемирного дня сердца» с детьми группы «Ромашки» была проведена беседа «Моё сердце», где мы с детьми вспомнили
предыдущую тему «Части тела человека» и познакомились с главным органом человеческого организма – сердцем. В ходе беседы дети послушали аудиозапись сердечного ритма, посмотрели познавательный мультфильм и узнали, как сохранить сердце здоровым.

Воспитатель 2 младшей группы «Ромашки»: Ни О.В

Версия для печати Версия для печати

Конструирование "Построим дом"

Автор: МБДОУ детский сад № 3 города Б 26.09.2022

В младшей группе конструирование является практической деятельностью, направленной на получение определенного, заранее задуманного продукта. В современной педагогике детское конструирование рассматривается как средство всестороннего развития ребенка.
В группе "Затейники" было проведено занятие по  конструированию  "Построй дом".

Конструирование "Построим дом" Конструирование "Построим дом" Конструирование "Построим дом" Конструирование "Построим дом"

В ходе  проведения всего занятия  дети вжились в  роль строителей. Дети научились  создавать постройки по образцу, называть геометрические фигуры, которые используются для строительства дома. В процессе занятия  у детей развивалась познавательновательная активность, внимание, умение слышать и правильно выполнять задание.В организации и проведении всего конструирования    повысился эмоциональный фон детей.

Воспитатель 1 младшей группы "Затейники":Аредакова Е.Ю

Версия для печати Версия для печати

Первая экскурсия в Детскую центральную библиотеку

Автор: МБДОУ детский сад № 3 города Б 22.09.2022

22 сентября воспитанники старшей группы  «Улыбка», впервые посетили  Центральную детскую библиотеку. Детей радушно приняли замечательные библиотекари, которые провели с ними мероприятие посвящённое «Осень золотая».

Первая экскурсия в Детскую центральную библиотеку

Организаторы данного мероприятия закрепили с детьми признаки ранней и поздней осени, поиграли в игру – эстафету «Собери урожай» и изготовили аппликацию «Осень золотая». Ребятам было очень интересно, они с удовольствием принимали участие во всех играх.

Первая экскурсия в Детскую центральную библиотеку

Коллектив детского сада, родители, воспитанники благодарят сотрудников библиотеки за познавательные, интересные и тематические встречи, и надеются на дальнейшее взаимодействие!

Воспитатель старшей группы «Улыбка»: Мельникова О.А.

Версия для печати Версия для печати

Выставка «Дары осени»

Автор: МБДОУ детский сад № 3 города Б 20.09.2022

Осень – это прекрасная пора, преображающая природу до неузнаваемости. Пожелтевшие, налившиеся багрянцем листья, падающие с деревьев, по-осеннему ласковое солнце, освежающий ветерок – что может быть прекраснее. Осень вдохновляет своей яркостью  на воплощение прекрасных творческих идей. 

Выставка «Дары осени» Выставка «Дары осени» Выставка «Дары осени»

В нашем детском саду стало традицией проводить выставки совместных работ родителей и детей. Такие мероприятия  сближают родителей и ребёнка, позволяют им не только выразить свой творческий потенциал, но и демонстрировать свои таланты, воспитывать добро и человеческое отношение ко всему окружающему, развивать семейное творчество!

Выставка «Дары осени» Выставка «Дары осени»

В группе «Фантазеры» прошла выставка поделок из природного материала «Дары осени».Родители совместно с детьми смастерили замечательные поделки: забавных животных, красавицу Осень, осенние композиции, которые можно назвать настоящими произведениям. В каждой работе прослеживается творческая индивидуальность и фантазия каждой семьи.Все работы оригинальны и неповторимы.Все участвующие были нарождены благодарственными дипломами!

Воспитатель 2младшей группы "Фантазеры": Вахрушева Т.В

Версия для печати Версия для печати

Сюжетно-ролевая игра «Добрый доктор Айболит»

Автор: МБДОУ детский сад № 3 города Б 19.09.2022

Добрый доктор Айболит!
Он под деревом сидит.
Приходи к нему лечиться
И корова, и волчица,
И жучок, и червячок,
И медведица!
всех излечит, исцелит,
Добрый доктор Айболит!

Сюжетно-ролевая игра «Добрый доктор Айболит» Сюжетно-ролевая игра «Добрый доктор Айболит» Сюжетно-ролевая игра «Добрый доктор Айболит» Сюжетно-ролевая игра «Добрый доктор Айболит»

Познакомили детей с работой врача, инструментами, которые он использует. Научились понимать воображаемую ситуацию, распределять и действовать согласно им. Вызвать желание приходить на помощь тем, кто в ней нуждается; учить детей быть главным героем игры; вести диалог, делать игру более интересной за счет развития сюжета. Воспитывать доброжелательные отношения между детьми.

Воспитатель 1 младшей группы "Затейники": Смирнова А.Ю

Версия для печати Версия для печати

Сбор урожая!

Автор: МБДОУ детский сад № 3 города Б 16.09.2022

Наступила волшебница - осень, позолотила листья деревьев, одарила людей щедрым урожаем фруктов и овощей.

Воспитанники подготовительной группы «Звёздочки» вместе с воспитателями всё лето ухаживали за растениями в огороде: поливали, пололи, рыхлили. И огород их порадовал неплохим урожаем свеклы и петрушки.

Сбор урожая! Сбор урожая!

Огород в детском саду знакомит дошкольников с природой и её сезонными изменениями. Посильный труд детей на огороде оказывают влияние на формирование элементарных экологических представлений у дошкольников.

Современные дети имеют скудные представления о том, как выращивают овощи и даже как они выглядят. Создание огорода на территории детского сада – это отличный выход. Огород в детском саду позволяет видеть результаты своей работы, а совместный труд детей учит ответственности, способствует формированию трудовых навыков и объединению детского коллектива. У детей формируются представления о зависимости роста растений от света, тепла и влаги. И, самое главное достижение детского труда – сбор урожая.

Сбор урожая! Сбор урожая!

В результате все дети не только испытали большое удовольствие, но  у ребят появилась уверенность в своих силах, и убежденность, что они делают настоящую работу, доставляя радость окружающим людям.

Воспитатели подготовительной группы «Звёздочки»: Нерякшева О.М.,Парфенюк Е.А.

 

Версия для печати Версия для печати

Мы собрали урожай!

Автор: МБДОУ детский сад № 3 города Б 16.09.2022

Вкусной выросла морковка,
Очень длинная головка
Оранжевого цвета
Солнечного лета.
Хвостик над землей торчит
И ребятам говорит:
Прояви сноровку,
Доставай морковку.
Вкусную и сладкую
Но не ешь украдкою.
Вымой очень тщательно,
Все будет замечательно.

Ребята группы "Солнышко" хорошо знают, что осень - прекрасная пора для сбора урожая. Ведь они сами все лето ухаживали за растениями в огороде.

Мы собрали урожай! Мы собрали урожай! Мы собрали урожай!

Совместный труд на огороде дает возможность научиться ответственности, способствует формированию трудовых навыков и объединению детского коллектива. И конечно, огород - это труд на свежем воздухе, который способствует сохранению и укреплению здоровья детей, гармоничному развитию.


Воспитатель подготовительной группы "Солнышко ": Ивановна Е.А.

Версия для печати Версия для печати

Выставка «Шахтерский характер»

Автор: МБДОУ детский сад № 3 города Б 15.09.2022

Кузбасс – богатый природный край,   один из крупнейших в мире угольных бассейнов, где залегает 625 млрд. т. угля. Белово  - город в Кемеровской области, где проживают люди разных профессий.

 Выставка «Шахтерский характер» Выставка «Шахтерский характер» Выставка «Шахтерский характер»

В  Белово,   в каждой семье были шахтеры, покорявшие  земные недра. Они своим нелегким трудом обеспечивали  в тяжелые времена, и обеспечивают сейчас углем всю страну. Поэтому  привитие уважение к профессии шахтер, к ветеранам труда - важная задача ДОУ.

Выставка «Шахтерский характер»

Старшая группа «Улыбка» посетила выставку  изобразительного искусства «Шахтерский характер» в музейно - выставочном центре «Вернисаж». Дети с большим интересом познакомились на выставке с художественным творчеством профессиональных авторов, художников-любителей и работников угольной промышленности. Увидели настоящее оборудование, одежду шахтеров. Узнали, как трудно работать под землей, сколько сил и здоровья потрачено на благо народа. Дети восхищались работами, представленными на выставке. Каждый мальчишка в группе захотел стать в будущем шахтером, чтобы проявить свою доблесть, быть полезным обществу. Воспитанникам выставка очень понравилась!

Выставка «Шахтерский характер» Выставка «Шахтерский характер»

Спасибо за такую интересную  и полезную выставку сотрудникам музейно – выставочного центра «Вернисаж»!

 

Воспитатель старшей группы «Улыбка»: Симонова С.В.

 

Версия для печати Версия для печати

«Песочная терапия в работе учителя-логопеда»

Автор: МБДОУ детский сад № 3 города Б 15.09.2022

«Песочная терапия» - одна из техник, которая позволяет раскрыть индивидуальность каждого ребенка, разрешить его психологические и речевые затруднения, развить способность осознавать свои желания и возможность их реализации.

«Песочная терапия в работе учителя-логопеда» «Песочная терапия в работе учителя-логопеда»

Песочная терапия способствует:

  • снятию мышечной напряжённости;
  • совершенствованию зрительно-пространственной ориентировке;
  • способствует расширению словарного запаса;
  • помогает освоить навыки звуко-слогового анализа и синтеза;
  • позволяет развивать фонематический слух и восприятие;
  • способствует развитию связной речи, лексико-грамматических представлений;
  • помогает в изучении букв, освоении навыков чтения и письма;
  • повышает мотивацию в работе над звукопроизношением и развитием речи в целом;
  • развивает тактильно-кинетическую чувствительность и мелкую моторику рук.

«Песочная терапия в работе учителя-логопеда» «Песочная терапия в работе учителя-логопеда»

На индивидуальных занятиях  мы используем такие игры как  :  «Найди игрушку», «Ходилки» нужно пройти по песку отдельно каждым пальцем правой и левой руки поочередно, «Совпадение» -  закапываем в песок игрушки например  со звуком [Ш] : мышку, мишку, матрешку, кошку так, чтобы игрушка на песке обозначалась невысоким холмиком, «Родные слова»- в играх с песком – песок, песочек, песочница, песочные (часы), «Придумай и расскажи», « Отгадай загадку», «Чего не стало?», « Один, много»,   игра «Буквы»,  упражнение «Необыкновенные следы», упражнение на развитие мелкой моторики, автоматизация звуков в словах, слогах. Игра в песочнице не имеет методических ограничений. Это дает нам возможность использовать песочную терапию в решении многих коррекционных задач. Песочные игры позволяют педагогам, учителям-логопедам, дефектологам ставить и решать многие коррекционные задачи, что доказывает целесообразность использования песочной терапии в коррекционно-образовательном процессе.

Учитель-логопед : Кудашова А.C.

Версия для печати Версия для печати

Знакомство с ножницами

Автор: МБДОУ детский сад № 3 города Б 14.09.2022

 Инструмент бывалый

 – Не большой, не малый.

 У него полно забот:

 Он и режет, и стрижёт.

Одним из самых любимых видов творчества у детей-дошкольников является аппликация. Освоение этого вида изобразительной техники происходит последовательно, но особое значение придаётся работе с детьми средней группы (4–5 лет), так как в этом возрасте малыши, с одной стороны, закрепляют начальные навыки формирования композиции поделки, а с другой — овладевают новым важным умением: работать с ножницами. 

Знакомство с ножницами Знакомство с ножницами Знакомство с ножницами

 Ножницы - отличный  тренажер, который  развивает  мелкую моторику, внимательность, мышление. Благодаря работе с ножницами, ребенок привыкает соблюдать правила безопасности,  длительное время сидеть за столом и выполнять различные задания,  не отвлекаясь.

Знакомство с ножницами Знакомство с ножницами

Организованная образовательная деятельность художественно –эстетического направления (аппликация) в средней группе включает следующие задачи:

  • заинтересовать детей работой с ножницами с помощью интересных заданий
  • познакомить детей с правилами безопасности при работе с ножницами
  • учить детей действовать ножницами, правильно держать их, сжимать и разжимать кольца
  • учить детей резать ножницами, отрезать полоски от бумаги, резать по прямой линии.
  • формировать правильную осанку (позу) при работе с ножницами за столом
  • способствовать активному участию каждого ребенка в работе с ножницами.

Воспитатель средней группы «Мечтатели»: Моздукова О.В.

Версия для печати Версия для печати

Внимание грипп!

Автор: МБДОУ детский сад № 3 города Б 13.09.2022

Внимание грипп! Внимание грипп!

Внимание грипп!

Версия для печати Версия для печати

Физкультурное занятие "В гостях у птиц"

Автор: МБДОУ детский сад № 3 города Б 12.09.2022

Дошкольный возраст считается наиболее важным для физического развития ребенка. В этот период закладываются основы его здоровья. Поэтому основная задача физкультурно-оздоровительной работы заключается в том, чтобы способствовать укреплению здоровья, совершенствованию физического развития дошкольника. Регулярные занятия  укрепляют организм и способствуют повышению иммунитета. Занятия спортом также помогают сформировать важные качества личности: настойчивости в достижении цели, упорству.

 Физкультурное занятие "В гостях у птиц" Физкультурное занятие "В гостях у птиц" Физкультурное занятие "В гостях у птиц"

В группе "Затейники" было проведено физкультурное занятие "В гостях у птиц".
В ходе  проведения всего занятия  дети  с удовольствием выполняли упражнение такие как:

-«Птицы машут крыльями»

- «Клюёт зёрна»

- «Летают»

В конце занятия была проведена подвижная игра " Воробышки".В организации и проведении всего физкультурного занятия  повысился эмоциональный фон детей.

Воспитатель 1младшей группы "Затейники": Аредакова Е.Ю

Версия для печати Версия для печати

Коллективная аппликация «Прощай лето»

Автор: МБДОУ детский сад № 3 города Б 08.09.2022

Одной из форм проведения организованной образовательной деятельности по художественно-эстетическому воспитанию дошкольников в детском саду являются коллективные творческие работы детей, итогом которых становятся общие картины, композиции, панно.

Коллективная аппликация «Прощай лето»мКоллективная аппликация «Прощай лето» Коллективная аппликация «Прощай лето» Коллективная аппликация «Прощай лето»

Творческий процесс по созданию одной общей работы очень увлекает детей, вызывает восторг, на глазах детей рождается большая картина. Особое   удовлетворение им доставляет  общий результат, который в этом случае всегда богаче по содержанию, чем индивидуальная работа. Дети понимают, что все вместе они могут получить  более значительное  изображение, чем  каждый в отдельности.  Дети осознают свою значимость, имеют возможность реализовать  свои замыслы и передать их в творчестве.  

Коллективная аппликация «Прощай лето» Коллективная аппликация «Прощай лето» Коллективная аппликация «Прощай лето»

Воспитанники группы «Улыбка» создали большую открытку «Прощай лето». По завершении работы дети испытали радостные чувства от общего творчества.

Воспитатель старшей группы «Улыбка»: Мельникова О.А.

Версия для печати Версия для печати

Внимание, дорога!

Автор: МБДОУ детский сад № 3 города Б 07.09.2022

Обучение детей правилам безопасности дорожного движения, по-прежнему, остается одной из важнейших задач дошкольного образования. Поэтому, необходима повседневная работа с детьми по формированию представлений о важности соблюдения правил дорожного движения. 

 Внимание, дорога!

В подготовительной группе «Звёздочки» были проведены следующие мероприятия:

- беседы «Дети и дорога», «Кого называют пешеходом, водителем и пассажиром»;

- дидактические игры «Дорожные знаки», «Найди нужный знак»;

- акция, с вручением памяток родителям «Безопасность на дорогах»;

- сюжетно - ролевая игра «По дороге в детский сад».

Воспитанники в игровой форме показали свои знания и умения ориентироваться на улице, обыграли различные дорожные ситуации, с которыми ежедневно приходится сталкиваться на дорогах города. Кроме того, ребята рассказывали стихи, отгадывали загадки о правилах дорожного движения.  

Воспитатели подготовительной группы «Звёздочки»: Нерякшева О.М.,Парфенюк Е.А.

 

Версия для печати Версия для печати

Рисование «Трехглазый дружок»

Автор: МБДОУ детский сад № 3 города Б 06.09.2022
Уникальность дошкольного периода заключается в том, что именно здесь закладываются основы всестороннего развития ребенка, раскрывается его творческий потенциал, формируются базовые представления детей. Самым интересным и привлекательным занятием для дошкольников в этот период является рисование, потому что оно дает возможность детям передать свои впечатления об окружающей действительности в своих же рисунках.
Рисование «Трехглазый дружок» Рисование «Трехглазый дружок» 
Рисование «Трехглазый дружок» Рисование «Трехглазый дружок»
Этот процесс самовыражения вызывает у дошкольников чувство радости и удовольствия. Рисование оказывает огромное влияние на формирование личности ребенка. Рисование развивает память, внимание, мелкую моторику, учит ребенка думать и анализировать, сравнивать,воображать. Для создания рисунка необходимо приложить усилия, потрудиться, овладевая определенными умениями. Сначала у детей возникает интерес к движению карандаша или кисти, к следам, оставляемым на бумаге, лишь постепенно появляется мотивация к творчеству — желание получить результат, создать определенное изображение. 
Рисование «Трехглазый дружок»
В процессе рисования дети закрепили все  цвета  и научились располагать их в правильном порядке. Получились замечательные, яркие работы!
Воспитатель 2младшей группы "Фантазеры": Вахрушева Т.В
Версия для печати Версия для печати

Развитие мелкой моторики

Автор: МБДОУ детский сад № 3 города Б 05.09.2022

Эта птичка - совушка, сонная головушка.

Эта птичка – свиристель, эта птичка – коростель.

Эта птичка – скворушка, серенькое перышко.

Эта – зяблик, эта – стриж, эта – разноцветный чиж.

Ну, а эта - злой орлан, птички, птички - по домам!

Развитие мелкой моторики Развитие мелкой моторики 

Развитие мелкой моторики Развитие мелкой моторики

Массажный мячик – эффективное средство развития кистей рук ребенка, движений его пальцев, разработки мышц. Ребристая игольчатая поверхность мяча воздействует на нервные окончания, улучшает приток крови и активизирует кровообращение. Массажный мячик ускоряет капиллярный кровоток, уменьшает венозный застой и повышает кожно-мышечный тонус. Закруглённые массажные шипы на поверхности мячика воздействуют на биологически-активные зоны кожи головы, туловища и конечностей, способствуют улучшению состояния всего организма. Массажный мяч положительно сказывается на развитии детей. Эта забавная упругая игрушка обогащает сенсорную среду малыша, стимулируя его психомоторное развитие.



Воспитатель 1младшей группы "Затейники":Смирнова А.Ю

Версия для печати Версия для печати

Новости
Новости
300 лет Кузбассу!
300 ЛЕТ КУЗБАССУ!
Сведения о ДОО
Документы
Образование
Структура и органы управления ДОО
Образовательные стандарты и требования
Руководство. Педагогический состав
Материально-техническое обеспечение и оснащение
Стипендии и иные виды материальной поддержки
Платные образовательные услуги
Финансово-хозяйственная деятельность
Вакантные места для приема (перевода)
Доступная среда
Международное сотрудничество
Организация питания в образовательной организации
Основные сведения
Родителям
Дополнительное образование
Нормативные документы
Приказы (зачисление)
Список документов

Комплексная безопасность
Берегите здоровье!
Информационная безопасность
Пожарная безопасность
Финансовая грамотность
Финансовая грамотность
Обратная связь
Обратная связь
Советы специалистов
Педагог-психолог
Советы специалистов
Учитель-логопед

Организация питания в образовательной организации
Выполнение натуральных норм
Документы
Антикоррупция
Антикоррупционная деятельность в ДОУ
Нормативно - правовые документы
Организация работы МБДОУ в условиях COVID-19
Информация для родителей
Нормативные документы
Памятки
Ревакцинация
Дополнительное образование
Дополнительное образование
© 2004-2022, "Корпорация ИТ" ОГРН 1084202000387, С.с.=0,125с. 4040 03